初二年级大会班主任发言
——陈淑娟
各位领导、老师：
大家好！很高兴能有这样的机会，和大家一起交流。我经常在办公室对晓慧她们开玩笑说，你们在我面前都是巨人！的确，在班主任这一领域，我真的只是属于刚刚走进来，很多时候，遇到问题，拿捏不准的时候都会找另外六位“巨人”商量一下！真的是非常感激初二年级的班主任们和任课老师们，总是能给我最大的帮助！现在，简单将自己一年来管理班级，做班主任的心得拿出来献丑，也算是自己交上的一份答卷，还望在座各位批评指正！
一、做一个有热度的爱心型的班主任
作为一名班主任首要的就是爱字当头！爱自己的工作，还要爱所有的学生。我班里的33号阳阳，是个比较出名的孩子！之所以叫33号，因为班级33名学生，他的成绩永远是第33名！刚接手班级的时候，真的是很困惑，不要听课，不要做作业，而且软硬不吃，无论你说多少话，都是白费口舌！逼急了就拒绝来学校或者拒绝吃饭！后来发现他在课上画奥特曼，画的很好！于是，向对我儿子那样的七岁孩子的对话从我们之间开始！“阳阳，奥特曼画的好棒啊！”“哇！阳阳不错么，很会画画！外面有去学吗？”“妈妈说初中毕业之后再学！”“哦！那阳阳一定很喜欢美术课咯？”“恩！还好！”“还好？如果有满分100分，你给美术课打多少分的喜欢？”“85分”“那还有15分去哪里了呢？”“有时候，不是我想画的，就不喜欢了！”。。。。。。真的就像对学龄前小孩子那样的对话！我知道了他体育喜欢度50分，还有50分是因为要跑步不喜欢！历史喜欢度是60分，讲故事就喜欢，不讲故事就不喜欢！。。。。。。他就是这么一个特殊的孩子！从此以后，我终于明白为什么前面无论说什么都没用了！一直到有一次，因为总是活在自己的世界，从不考虑别人，想批评他，问他：“难道你就从来不在乎别人，连妈妈也不在乎不喜欢？“他认真分结巴着嘴对我说：“我只喜欢你一个!”想要批评的话全部恰在喉咙里，说不出话来！家长会上，他妈妈也只是缩在角落里，单独和她谈的时候，她哽咽着对我说：“我儿子说，来家长只要听你陈老师一个人的话！”艺术节排练大合唱的时候，连音乐老师都惊讶的对我说，你们班阳阳居然开口唱歌了！好吧！虽然，我们人人都希望能遇到的孩子是千里马，每一个老师都希望班上的孩子能腾飞，但，如果，你真的遇到的只是小蜗牛的时候，那么，让我们更多一点耐心，不抛弃，不放弃，不焦虑，陪着他慢慢走吧！
二、做一个有锐度的智慧型的班主任
我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。此外，还需要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭萌芽当中。可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。而处理学生问题时，更需要闪现一些智慧的火花！我们班的小白，著名的调皮大王！上次因为头发长责令其剪短，每次都只是敷衍，没有实际行动！又因为上课纪律问题被老师批评！一怒之下，把他的位置换到了最后！叫他自己一个人反思！结果，当晚他妈妈就打电话给我，说孩子在家里发疯，就是不肯理发！还差点和爸爸打起来！哭的很伤心！这么一个大男孩！看来他伤心了！我有点对自己昨天的怒气后悔了！第二天，我对他的长头发视而不见！直到放学前排考场，他不是值日生，居然也自己留了下来，扫地、排桌子、贴座位号~~~来来回回的在我面前晃来晃去，最后，大家都走了，见我依然不理他，只能背起书包，但还是没忘记对我说了句：“老师再见！”我把他叫住了！凑近了，我发现原来他额头上长了一个大脓包青春痘！和他谈了很久，关于班级，关于他的理想和未来。最后，就当不经意的告诉他男生脸上容易出油，不要用脏手摸脸，注意卫生~~~周一，我看见他的头发剪短了！
三、做一个有亮度的实干型的班主任
每一位班主任要秉承“没有最好，只有更好’的思想理念，对待学校布置的工作认真主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干。我班上中自习总是最早进入了学习状态，在这里真诚的对七班的所有任课老师表示感谢！正因为有你们和我的配合，对我工作的支持，对七班学生的耐心细致，我班级的成绩才会取得可喜的进步！张盛老师总是会在课间就来到办公室，和我交流班级学生的情况。和方瑜老师在一个办公室，交流相对就是最多的，有任何问题都会提供我合理的建议，并帮助我处理。大课间跑步我当做工作中的一个亮点，而不是单纯的把大课间当成是一种亮相，所以，我班级的出勤率，除了有一位心脏病孩子之外，天天全勤。学校艺术节，体育节总能获得很多奖项！
四、做一个有高度的魅力型的班主任
作为一名班主任要时刻树立在班上树立“我的七班，我的责任”的大局观念，让学生明白，有利于七班发展的话多说，有利于七班发展的事多做。为人要襟怀坦荡，有任何有损班级荣誉的事情，在批评前先让其大声读三遍“我的七班，我的责任”，然后再反思自己做错了什么。同时用良好的行为习惯去感染学生，率先垂范。教育学生爱护环境，班主任不妨先拾起地上的一片纸，教育学生桌面干净，班主任的办公桌先整洁起来，教育学生要有服从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，与学生共同缔造和谐向上的精神氛围。。。。。。所以，我敢说，我班上没有学生说脏话，没有学生会在老师批评时对老师不敬，没有学生会用谎言来掩盖自己的错误！
只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，真正地把班级管理工作干得出色，富有成效，那么，我们学校就一定会做到“招得进，留得住，送得出”；相信我们在座的班主任们，定能肩负起以万校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生健康茁长的成长，为了能让彩香中学的发展前景更加辉煌而奉献我的全部心力！
