苏州市彩香实验中学校  
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专家引领 精准助力 ACP课堂 提质增效
专家引领  精准助力 ; "ACP"课堂   提质增效
                                                                                 --- 记市教科院专家来我校开展期初调研视导工作
        近日,市教育科学研究院专家来我校开展专项教学调研视导工作。专家们深入我校教学第一线, 走进课堂,随机听取我校语文、数学、英语等七门学科共14节课,并与各对应学科老师们进行了评课议课活动。
       走进课堂,令专家们眼前一亮的是我校的"ACP"课堂模式, "ACP"课堂构建以小组合作学习为主体形式, 学生合作探究,自我展示,自评互评,教师或讲解或解疑或赞赏,"教学"变成了"学教","课堂"变成"学堂"。英语教研员许淼淼老师听完徐梅方老师的英语课,盛赞道:这是我调研以来所听到比较完美的一节课,高效课堂,小组合作运用的恰到好处,充分体现了学生的积极主动性。”语文教研员钱建江老师也评价说,我校的"ACP"课堂已走向成熟。政治教研员王颖老师也对我校课改进行充分肯定,并对我校2020年中考成绩予以表扬。专家们的一席话让学校再次坚定课改信念,聚精会神抓课改,坚定不移促提升。
         随后,专家门与各对应学科老师们进行了评课议课活动,针对备课组在教学教研中存在的问题及困惑精准把脉,细致分析,现场反馈,并提出了指导性意见。如语文学科研究课程标准和中考动态,吃透教材,重视阅读素养的提升,加强写作训练;英语学科强调“主题拓展阅读”的方向,鼓励组内老师积极参加各项竞赛活动;数学学科提出抓好“课堂教学研究”,增强开放意识,组织有效讨论,落实数学实验,提升学生对数学本质的理解;化学学科要在教学中注重初高中衔接中的重点内容,为学生升入高中打好坚实的基础等。
         下午,教科院的领导与专家们向彩香实验中学领导及教学处集中反馈了此次教学调研的情况。教研员们首先肯定了彩香实验中学教师基本功扎实,课堂驾驭能力较强,"ACP"课堂模式调动了学生学习能动性,新学期教学计划安排关注学生,细致合理、切合学情,并对彩香实验中学教研组和备课组浓厚的集体研讨氛围予以肯定。苏州市教科院夏正华副院长通过大数据对彩香实验中学的教学质量进行了科学分析,肯定了彩香实验中学的办学成效和发展的积极态势,同时也提出了宝贵的建设性意见,有助于学校有针对性的制定新学期各项教学工作计划与措施。
       通过调研视导,教科院专家们为我校期初教学工作精准助力,我校全体教师将以此为契机,坚定课改信念,大力提升教学质量,不断提高办学品位,力求在今后的教育教学工作中再上新台阶。





 
 

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