苏州市彩香实验中学校  
     网站地图 | 联系方式 |  加入收藏 
 
 
     学校首页
    校园新闻
    公告通知
    一周安排
    学校社团
    联系方式
    网站地图
 
2015年暑假工作实施意见
 
        
苏州一中分校(彩香实验中学)
2015年暑假工作实施意见
 
根据苏州市教育局苏教办[2015]32号《关于做好2014全市中小学幼儿园暑假工作的通知》精神,我校将于7月10日放暑假,为使师生过一个健康、愉快、安全、充实的假期,特将暑期工作安排如下:
一、教职工校本培训
l        加强理论学习,继续深入开展学习实践科学发展观活动,遵循教育规律,促进苏州教育科学发展。
l        7月20日之前完成教师交流、分流工作。
l        读一本教育教学论著《提高学生学习效率的9种学习方法》,以及一本散文集《温暖的灯火》。根据第一本书的内容,开学前写一篇感想。
l        教代会(中层干部述职,讨论学校教育、教学、管理等工作),领取任务书 时间:2015年8月14日下午2:00,地点:学校阶梯教室。
l        教职工市级校本、课改培训。时间:8月30日 地点:学校阶梯教室。
二、暑假各类培训。
l        2015年初三毕业班(两校区)教师课改培训,7月5-7日,地点:浙江安吉。
l        2015年入党积极分子培训班,7月1-5日,
l        2015年英语教师出国培训,美国(彩香校区:陈婧;三元校区:张雅琴)加拿大(彩香校区 周欢;三元校区:方剑影)
l        2015年第三届“全国教师文化节”暨教师心理健康教育与教师基本功大赛,青海西宁,7月22-26日,
l        2015年苏州直属学校校长培训,8月24-26日,上海华东师范大学。
l        2015年暑期中小学体育、美术、音乐、信息教师课程改革培训,7月11日(延期)(地点另定)。
l        2015年苏州直属学校书记培训,7月16-23日,延安,范阳书记。
l        2015年暑期中小学教师课程改革培训,初中十门学科, 8月12-13日。
l        2015年暑期德育工作专题培训(班主任、年级组长)8月19-20日(地点另定)。
l        2015年暑期教改研讨会(中层、教研组长、备课组长)8月15-18日(地点另定)
三、暑假期间安全问题
l        面临的困难:社会就业形势紧张,重大事故频发,社会不安定因素较多,经济效益下滑,群体性事件上升,高考、中考变革对社会的影响等。
l        做好安全稳定工作:德育处做好宣传工作;教师要做好学生的稳定工作,班主任多进行家访及时了解学生暑假活动情况和思想动态;做好学生升学、招生、就业等工作;做好施工建设和设备管理工作;做好学校值班工作;加强校园网络安全管理。教师暑假期间外出,注意安全。
四、青少年学思想道德和法制教育
l        放假前德育处负责做好学生思想教育和法制、安全教育,坚持贴近思想实际、贴近生活现实、贴近学生群体,大力开展理想信念教育、生命教育、养成教育、安全教育、节水教育、遵纪守法及职业道德教育。坚持做好帮差工作,班主任主动与学生家长联系,定期走访家庭,做好特殊学生的跟踪教育。党员积极主动地与帮教对象联系,做好思想政治工作。切实做到防患于未然,杜绝各类违法犯罪行为的发生。
l        德育处、团队要开展丰富多彩的社会实践活动、教育活动和社会实践活动,训练篮球队、排球队、足球队和田径队并参加暑期及市运动会比赛,具体方案另定。
l        抓好暑期学生工作,采取措施,制定方案,以“家在苏州文明礼仪伴我行”未成年人教育实践活动为主题,紧密结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“三节(节粮、节水、节电)教育,”广泛开展形式多样的传统文化、文明礼仪、经典诵读、社会实践、关爱帮扶等主题教育活动;组织学生参加各种活动和竞赛,做到离校不离教、放假不放学。
l        抓好严格执行“五严”要求工作。根据省厅文件精神,合理布置学生的假期作业,每天的书面作业量要与平时的要求相当,开学后,教师对学生的暑假作业要每题必改、认真反馈,不得布置不予批改的书面作业。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               &nbs
 

©2017 苏州市彩香实验中学校版权所有  苏ICP05038985号
 ©2017 SUZHOU CAIXIANG EXPERIMENTAL MIDDLE SCHOOL All rights reserved.
 Website designed by LightBlue Vision Studio.